การวิจัยล่าสุดที่ดำเนินการโดย Study.com เปิดเผยว่า 64% ของผู้ปกครองในสหรัฐฯ คิดว่า cryptocurrencies ควรเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาของบุตรหลานของตน อย่างไรก็ตาม พ่อและแม่ไม่สนับสนุนโทเค็น NFT เนื่องจากมีเพียง 25% เท่านั้นที่อยากให้รวมอยู่ในโปรแกรมของโรงเรียน
การศึกษา Crypto ควรเริ่มต้นในโรงเรียน
เกือบสองในสามของผู้ปกครองชาวอเมริกัน 800 คนที่ทำการสำรวจกล่าวว่า cryptocurrencies ควรได้รับการสอนในโรงเรียน โดย 40% ของผู้เข้าร่วมเชื่อว่าลูก ๆ ของพวกเขาควรศึกษาเทคโนโลยีบล็อคเชน ในขณะที่ 35% คิดว่าควรรวม Metaverse ด้วย ส่วน NFT อยู่ในอันดับสุดท้ายเนื่องจากมีเพียง 25% เท่านั้นที่เชื่อว่าลูกๆ ของพวกเขาควรได้ศึกษา NFT
เมื่อพิจารณาลึกลงไปพบว่า 24% ของผู้ปกครอง คิดว่าการเริ่มต้นของการศึกษา crypto ควรเกิดขึ้นในโรงเรียนมัธยม ในขณะที่ 19% กล่าวว่าโรงเรียนมัธยมต้นเหมาะสมกว่า และ 28% ของผู้ตอบแบบสอบถามเชื่อว่าการศึกษาสินทรัพย์ดิจิทัลมีความสำคัญมากกว่าการการเรียนออกแบบ และ 26% ระบุว่าควรนำ Crypto สลับกับวิชา เช่น สถาปัตยกรรมและประวัติศาสตร์ศิลปะ
ที่น่าสนใจคือ 68% ของผู้ปกครองยอมรับว่าพวกเค้าเป็นนักลงทุนสกุลเงินดิจิทัล
นอกจากนี้ Study.com ได้สำรวจผู้สำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัยบางคน และ 67% คิดว่า cryptocurrencies ควรเป็นหัวข้อในโรงเรียน ในขณะที่ 36% กล่าวว่าจำเป็นต้องเพิ่มเทคโนโลยีบล็อกเชนในบทเรียน
“เช่นเดียวกับผู้ปกครองที่เราสำรวจ ผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยส่วนใหญ่มีการลงทุนในสกุลเงินดิจิทัล และเชื่อว่าสกุลเงินดิจิทัลควรเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาของนักเรียน โดยผู้สำเร็จการศึกษามากกว่าหนึ่งในสามยังคิดว่าโรงเรียนควรรวม Metaverse และบล็อกเชนเข้ากับหลักสูตร ขณะที่พวกเขาค่อนข้างกังวลเรื่อง NFT มากกว่า” บริษัทกล่าว
ผู้สำเร็จการศึกษาส่วนใหญ่ (86%) คิดว่าการมีความรู้อย่างเป็นทางการเกี่ยวกับสกุลเงินใหม่ และนวัตกรรมทางเทคโนโลยีมีความสำคัญมากกว่าการศึกษาระดับวิทยาลัย
